Institut de formation en ergotherapie Lorraine Champagnes-Ardenne

UE 2.1 S1 - Structures anatomiques et fonctions organiques
UE 2.1 S2 - Structures anatomiques et fonctions organiques
UE 2.2 S1 - Introduction à la démarche clinique, hygiène et pharmacologie
UE 3.2 S1 - Initiation aux fondements de la pratique en ergothérapie
UE 3.5 S1 - Diagnostic et processus d’intervention en ergothérapie
UE 4.1 S1 - Méthodes et techniques d’évaluation
UE 4.1 S2 - Méthodes et techniques d’évaluation

Compétence 2 : Concevoir et conduire un projet d’intervention en ergothérapie et d’aménagement de l’environnement

UE 1.5 S1 - Sociologie - Anthropologie
UE 1.7 S2 - Ergonomie
UE 3.1 S1 - Ergothérapie et science de l’activité humaine
UE 3.3 S2 - Modèles conceptuels
UE 4.7 S2 - Techniques et outils d’aménagement de l’environnement

Compétence 3 : Mettre en œuvre et conduire des activités de soins, de rééducation, de réadaptation, de réinsertion et de réhabilitation psychosociale en ergothérapie

UE 2.3 S1 - Dysfonctionnement des appareils musculo-squelettique et tégumentaire
UE 2.4 S2 - Dysfonctionnement des systèmes nerveux et sensoriel
UE 2.5 S3 - Dysfonctionnement cognitif et psychique
UE 2.6 S4 - Dysfonctionnement cardio-respiratoire et métabolique
UE 3.4 S3 - Modèles d’analyse de l’activité
UE 3.6 S3 - Médiation, relation et cadre thérapeutique
UE 4.3 S4 - Techniques de positionnement
UE 4.4 S2 - Techniques de rééducation et de réadaptation
UE 4.4 S4 - Techniques de rééducation et de réadaptation

Compétence 4 : Concevoir, réaliser, adapter les orthèses provisoires, extemporanées, à visée fonctionnelle ou à visée d’aide technique, adapter et préconiser les orthèses de série, les aides techniques ou animalières et les assistances technologiques

UE 4.5 S4 - Traitement orthétique
UE 4.6 S1 - Aides humaines, techniques, animalières et mobilité

Compétence 5 : Elaborer et conduire une démarche d’éducation et de conseil en ergothérapie et en santé publique

UE 1.4 S5 - Santé publique
UE 4.8 S5 - Techniques et outils d’éducation thérapeutique en ergothérapie
UE 4.9 S5 - Gestes et soins d’urgence

Compétence 6. Conduire une relation dans un contexte d’intervention en ergothérapie

UE 1.3 S1 - Psychologie – Psychologie et santé
UE 4.2 S3 - Techniques et outils de relation et de communication

Compétence 7 : Evaluer et faire évoluer la pratique professionnelle

UE 1.1 S5 - Législation – Déontologie - Ethique
UE 4.10 S5 - Organisation, gestion du travail et interprofessionnalité
UE 5.1 S6 - Méthodes et outils d’analyse de la qualité et traçabilité

Compétence 8 : Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques

UE 5.2 S1 - Méthodes de travail et TIC
UE 5.3 S4 - Méthodes de recherche
UE 5.4 S5 - Initiation à la démarche de recherche
UE 5.4 S6 - Initiation à la démarche de recherche
UE 5.6 S1 à S6 - Anglais professionnel

Compétence 9 : Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs

UE 1.2 S3 - Environnement institutionnel et partenarial de l’ergothérapeute
UE 5.5 S3 - Méthodologie de projet

Compétence 10 : Former et informer

UE 1.6 S5 - Pédagogie

Dans chacun des semestres, à l’exception du premier semestre, une unité d’intégration (UI), concourt à l’acquisition d’une ou plusieurs compétences. Sont ainsi combinés et mobilisés les ressources, savoirs, savoir-faire acquis progressivement dans les UE du semestre en cours et des semestres précédents.

UI 6.1 S2 - Evaluation de situation, élaboration de diagnostic et conception d’un projet d’intervention
UI 6.2 S3 - Conduite de relation, coordination et coopération
UI 6.3 S4 - Conduite d’une intervention en ergothérapie
UI 6.4 S5 - Démarche d’évaluation et de conseil, formation et information
UI 6.5 S6 - Evaluation de la pratique professionnelle et recherche

A ces unités d’enseignement, s’ajoute une unité optionnelle. Celle-ci se déroule au cours du dernier semestre (S6) : elle permet d’approfondir un domaine d’exercice de l’ergothérapie ou de mener une réflexion sur un choix possible d’orientation à la sortie de la formation.